Especialista em educação infantil explica requisitos essenciais ao iniciar a procura da primeira escola

Segurança, rotina de cuidados, convivência e estímulos ao desenvolvimento estão entre os principais pontos a serem avaliados

As férias de julho se foram e muitos pais aproveitam essa época para iniciar as pesquisas para escolher a primeira escola de uma criança, afinal, essa decisão envolve uma série de fatores que vão além da estrutura, sendo a confiança, um dos principais. Para famílias com filhos pequenos, segurança, cuidados com a rotina, acolhimento e oportunidades de desenvolvimento estão entre os principais aspectos a serem considerados antes da matrícula.

Segundo Eliana Graciliano, coordenadora de Educação Infantil do Colégio Marista Maringá, questões práticas fazem parte das primeiras preocupações dos responsáveis. “Quando uma família chega à escola, ela quer saber como o filho vai dormir, se vai se alimentar bem, como acontece a higiene, quem pode buscá-lo e quais são os protocolos de segurança”, explica.

A rotina, no entanto, é apenas uma parte da experiência escolar. Na Educação Infantil, a convivência com outras crianças e as oportunidades de brincar, explorar e experimentar diferentes situações também têm papel importante no desenvolvimento.

“Geralmente, os pais colocam os filhos pequenos na escola para que sejam crianças que aprendam a dividir espaços, conviver com outras crianças e a partir disso, que elas consigam ter o estímulo no seu desenvolvimento”, afirma Eliana.

Brincadeira também é aprendizagem

Músicas, histórias, brincadeiras e a exploração de diferentes materiais e espaços contribuem para o desenvolvimento da linguagem, da coordenação motora e da autonomia. Para a coordenadora, a diversidade de experiências proporcionada pela escola amplia as possibilidades de aprendizagem. “A criança muito pequena tem uma possibilidade de desenvolvimento mais rápido do que se ela estivesse em casa sozinha. Porque é difícil um adulto assumir esse papel”, afirma.

Além das atividades pedagógicas, a forma como a escola se relaciona com os responsáveis também merece atenção. Comunicação clara, abertura para dúvidas e acompanhamento da rotina ajudam a construir uma relação de parceria durante a adaptação da criança.

“Muitas vezes, quando um pai ou uma mãe faz um questionamento, não estão apenas buscando uma resposta, mas sim, tentando proteger quem mais amam. Por isso, antes de responder, precisamos compreender o sentimento que existe por trás daquela dúvida”, destaca Eliana.

Para a coordenadora, todos esses elementos fazem parte da escolha da primeira escola. Mais do que avaliar apenas o espaço ou a proposta pedagógica, é importante observar como a instituição cuida das crianças, organiza a rotina e estabelece a relação com as famílias.

Sobre o Marista Maringá

O Marista Maringá integra o Marista Brasil, uma rede de colégios e escolas presente em 20 estados brasileiros e no Distrito Federal, atendendo mais de 100 mil crianças, jovens e adultos em 97 unidades de ensino. Os estudantes recebem formação integral, composta pela tradição dos valores Maristas e pela excelência acadêmica alinhada aos desafios contemporâneos. Por meio de propostas pedagógicas diferenciadas, crianças e jovens desenvolvem conhecimento, pensamento crítico, autonomia e se tornam mais preparados para viver em uma sociedade em constante transformação. Saiba mais em: maristabrasil.org.